Estrategias de mediación cultural en emergencias: lectura y escritura como refugios simbólicos, tomo 2

Se presenta a continuación el segundo tomo de esta guía, que contiene lineamientos metodológicos y prácticos para diseñar y poner en marcha acciones de intervención cultural en contextos críticos, fundamentadas en la palabra, el arte y la literatura. Se pretende ofrecer a los mediadores del ámbito educativo y cultural, docentes, organizaciones de la sociedad civil, así como a las instancias responsables de los sistemas bibliotecarios y las estrategias nacionales de lectura en los países iberoamericanos, herramientas que resulten efectivas y pertinentes para contribuir a garantizar los derechos educativos y culturales de las personas afectadas por emergencias naturales y crisis sociales. Las estrategias abordadas aquí buscan ayudar a crear espacios de apoyo y aprendizaje seguros e inclusivos, y las orientaciones sostienen las iniciativas relacionadas con el soporte socioemocional, la apertura lúdica y estética y la reconstrucción simbólica reparadora de las comunidades.